为落实立德树人根本任务，宣扬习近平新时代中国特色社会主义思想，实施新时代立德树人工程，9月12日上午，福州大学数学与统计学院于铜盘校区召开2026年暑期“三下乡”实践归来话成长分享会。在分享会上，赴漳州东山“山海寻迹·筑梦东山”实践队代表胡彬娴、赴三明尤溪“格物传薪承朱子，以数育智助乡兴”实践队代表谢欣言进行成果汇报，全体2026级新生参会。

首先，赴漳州东山“山海寻迹·筑梦东山”实践队代表胡彬娴同学，向26级新生介绍了本次实践项目的设计思路、四大实践主题与三大核心亮点，结合实地走访拍摄的影像资料，直观展示实践过程与阶段性成果。

据她介绍，本次东山岛社会实践重走习近平总书记东山考察路线，实地感悟“海上东山”的振兴蝶变，于基层沃土厚植家国情怀。团队紧扣“循迹、铸魂、振兴”主线，走访谷文昌纪念馆、海峡亲情馆等多处点位，融通红色文化、海洋文化与两岸文脉，打造行走的思政大课，推动理论学习与社会实践深度融合。胡彬娴向新生发出倡议：让青春扎根基层绽放光彩，以青年之力赓续文化根脉，用实干践行青春为中国式现代化挺膺担当的铮铮誓言。

随后，赴三明尤溪“格物传薪承朱子，以数育智助乡兴”实践队代表谢欣言同学，结合实地影像素材，向在场新生娓娓讲述为期一周的尤溪文化下乡支教故事。

本次实践扎根朱熹诞生地尤溪乡村小学开展文教服务，团队开设音美美育课程，立足数统学科打造趣味数学课，创新设置AI生图、五谷杂粮手工等特色课堂，充分点燃孩童学习热情。尽管筹备仓促、住宿简朴，队员们常常熬夜备课，但孩子们真挚的反馈让所有付出皆有回响。除课堂授课外，课余大家寻访朱子文化园，体悟厚重悠远的本土文脉。谢欣言谈到，文化下乡不止于知识讲授，更在于为乡村孩童留存温暖的成长记忆，缔结志愿者与少年双向治愈的珍贵联结。她结合亲身经历分享支教感悟：唯有站在孩童视角设计趣味课堂，方能走进孩子们的内心。

当前，赴三明尤溪“格物传薪承朱子，以数育智助乡兴”实践队成果丰硕。三明尤溪实践纪实视频热度较高、传播覆盖面广，团队入户宣讲，为村民讲解贫困资助政策。队员扎根乡村课堂授课，在朱子故里感悟文脉，深化国情认知，以青春践行文化传承使命。

赴漳州东山“山海寻迹·筑梦东山”实践队循着考察足迹开展实践，成果获中国日报、新福建等主流媒体报道。队员走访红色点位，在行走的思政课堂体悟海岛振兴力量，厚植家国情怀，彰显青年挺膺担当。

在未来，数统学子当继续奔赴实践山海，以实干书写青春答卷。踊跃投身社会实践，以习近平总书记的教诲为指引，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用脚步丈量大地，用行动诠释担当，在基层实践中锤炼意志，以青春之我、奋斗之我，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。